按照成都市商务局、成都市人力资源和社会保障局《关于开展2026年再生资源回收行业企业职工项目制“行业重点班”培训工作的通知》（成商务发〔2026〕81号）文件要求，将再生资源回收行业碳排放管理员培训纳入2026年度成都市企业职工项目制培训范围，开展 “行业重点班” 培训。本项目面向成都市再生资源回收行业相关从业人员及拟入行人员开展专项技能提升培训，符合条件人员可免费参训，助力企业绿色低碳转型，培育本土碳管理专业人才。
国家先后印发《碳达峰碳中和专业人才培养实施方案》《2030年前碳达峰行动方案》，明确要求加快培育绿色低碳紧缺技能人才，全面推进各行业降碳、减碳、控碳工作。
其中，碳排放管理员正式纳入《中华人民共和国职业分类大典》，成为国家官方认可、政策重点扶持的新兴绿色职业，是未来十年持续增值的黄金赛道。
再生资源行业作为循环经济、降碳减排的核心板块，在双碳战略、无废城市建设背景下，企业需要常态化开展碳盘查、碳核算、碳台账管理等工作，具备碳管理能力的职工缺口持续扩大。掌握碳排放管理技能，既是企业合规刚需，也是个人职场升级、拓宽职业赛道的核心竞争力。
本次碳排放管理员行业重点班，采用线上自主学习+线下集中实操授课模式。线上夯实理论基础，线下开展实操演练，一站式掌握碳监测、碳核算、碳核查、碳交易核心岗位技能，课程贴合再生资源行业真实业务场景。
哪些行业会涉及碳排放管理？
很多同学会疑惑：我们行业到底和碳排放有关系吗？只要生产经营过程中消耗能源、产生或回收利用物资，都会涉及碳排放管理工作。
重点相关行业：再生资源回收、固废处理、环保、制造业、建材、化工、钢铁、有色、造纸、电力、交通运输、建筑、农业等。
哪怕不是大型高耗能工厂，再生资源、废旧物资回收、低碳环保类企业，也需要开展碳盘查、碳台账、碳核算等基础碳管理工作，企业需要配备掌握碳排放管理技能的人员。
培训内容
本次碳排放管理员行业重点班，采用线上自主学习+线下集中实操授课模式。线上夯实理论基础，线下开展实操演练，一站式掌握碳监测、碳核算、碳核查、碳交易核心岗位技能，课程贴合再生资源行业真实业务场景。
培训对象
成都市再生资源回收行业领域企业、个体工商户或民办非企业单位参保的在岗碳排放管理从业人员；以城镇职工方式参保的碳排放管理在岗工作人员，或拟进入再生资源及低碳环保领域从事碳排放管理相关工作的灵活就业人员。
立足双碳发展大局，本次专项培训聚焦再生资源行业绿色转型需求，持续培育专业化、规范化的碳排放管理技能人才。通过系统化、场景化的技能教学，补齐行业碳管理人才短板，完善产业人才梯队建设，以精准职业技能赋能企业合规经营、绿色升级。全力助力全市循环经济高质量发展，为区域落实碳达峰、碳中和国家战略夯实坚实的人才支撑。
成都市修修乐职业技能培训学校，系经成都市市场监督管理局与人力资源和社会保障局联合审批设立的非营利性职业技能教育机构。学校立足成都，以智能制造与智慧家庭服务为两大战略支点，致力于为国家产业升级与民生品质提升输送高素质技术技能人才。
教学团队
学校由在职业教育与智能制造领域拥有逾十年实践经验的资深团队执掌。核心成员长期深耕行业一线，兼具深厚的技术底蕴与前瞻的教育视野，对产业变革与人才需求具备深刻洞察。依托团队多年的行业积淀，学校在课程体系构建、实训条件配置、教学质量管控等方面均保持高起点、高标准运行，以专业厚度支撑教育品质。
培养理念
学校秉持“以科技发展教育、以教育促进科技”的核心理念，在此基础上，构建更具人文深度与战略前瞻的人才培养观——我们培养的不仅是掌握当下技术的工程师，更是具备终身学习能力与健全人文素养的“终身成长者”。
在技术迭代周期不断压缩、产业边界日益模糊的时代，单一技能的生命周期正以前所未有的速度缩短。我们深刻认识到，真正决定职业发展高度与可持续性的，不仅仅是技术本身，更是支撑技术持续生长的底层能力：系统思维、工程伦理、跨界整合能力、终身学习的意识与习惯。正因如此，我们将职业价值重塑贯穿教学全过程，以项目式教学为载体，引导学员在真实产业场景中重构职业认知、淬炼工程思维、唤醒价值使命；以人文素养培育为底色，帮助学员构建面向全生命周期的职业发展观——从技能精进到素养沉淀，从岗位胜任到持续进化，最终成为能够自我赋能、持续突破的工程技术人才。这既是教育对人的成全，也是我们对产业未来最深层的人才贡献。
培养方向
学校聚焦两大核心领域，构建系统化、模块化、项目化的人才培养体系：
智能制造系统集成工程师方向
培养具备跨学科知识结构与工程实践能力的复合型技术人才。课程体系涵盖工业机器人编程、调试安装、维护保养、离线仿真、焊接搬运视觉等应用工艺，以及PLC编程、工业互联网、机器视觉、电气设计、项目集成与方案规划等核心模块，形成覆盖智能制造关键技术环节的完整课程链条。
智慧家庭工程师方向
聚焦智慧家庭服务领域，培养掌握现代家电维修技术、智能家居系统集成与运维能力的专业人才。课程涵盖家电深度维修、智能家居方案设计、设备安装调试、系统互联互通、远程运维服务等核心技能，满足家庭品质生活升级与智慧社区建设对高素质服务人才的迫切需求。
教学模式
学校全面推行项目式教学，以真实产业项目为教学载体，以工程全流程为培养主线。学员在导师指导下，从需求分析、方案设计、系统集成到调试交付，完整经历工程项目的全流程实践。该模式打破传统技能训练与工程实践之间的壁垒，使学员在掌握技术技能的同时，具备系统观念、工程思维与复杂问题解决能力，实现从“会操作”到“懂系统”再到“能集成”的能力跃迁。
校企合作
学校积极推进产教融合战略，与多家智能制造与智慧家庭领域领军企业建立深度合作关系，共建实训基地、共研课程资源、共育技术人才，形成教育链与产业链的有机衔接。同时，面向职业院校与教育机构提供一站式人才培养综合解决方案，涵盖师资赋能、教学体系搭建、实训资源对接等服务，致力于构建开放共赢的职业教育生态。
发展愿景
学校将持续深化教育教学改革，不断完善“技能+素养”双轮驱动的人才培养模式，以专业立校、以人文润校、以创新强校，致力于成为职业教育领域兼具技术深度与人文温度的标杆力量。我们坚信，真正有生命力的职业教育，不仅是技术的传授，更是人的成全；不仅是岗位的匹配，更是生命的赋能。修修乐，愿以教育之力，为产业升级、品质生活与人的全面发展贡献持久价值。
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